著名教育学家叶圣陶说过：“培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。”

我今天就分享一个超级高效，让孩子越学越兴奋，越学越爽的终极学习法——费曼学习法！

什么是费曼学习法？

费曼学习法是美国超牛的物理学家，理查德·费曼自己总结出来的学习方法。

理查德·费曼24岁就获得了物理学博士学位，1965年获得诺贝尔物理学奖，美籍犹太人。他被认为是爱因斯坦之后最睿智的理论物理学家，也是第一位提出纳米概念的人。费曼是曼哈顿计划天才小组成员之一。

知道这个小组搞么事吗？二战扔到日本的原子弹，就是他们研发出来的。研究完原子弹，他于1951年转入加州理工学院教书去了。

费曼有一种特殊功能，他能用简单的语言把复杂的观点表述出来。这使得他成为一位硕果累累的教育家。

费曼也因此被称为“老师的老师”。

费曼学习法，通俗意义上讲非常简单，其核心就是：“用转述、教给别人的方法巩固自己的知识”。

而这一切，都来源于费曼的父亲，从小给他树立的思考思维方式。

为什么费曼学习法更高效？

美国学者、著名的学习专家爱德加·戴尔提出的“学习金字塔”中把孩子的学习分为两种：主动学习和被动学习。

（1）主动学习

主动学习包括讨论、实践、教授给他人。

其中，讨论的占比为50%，实践的占比为75%，而教授给他人占比达到90%。

也就是说，在主动学习中，“讨论”的学习方式能够帮助孩子保留50%的内容，可见讨论的方法对孩子学习的重要性；在下一种的“实践”方式中能够保留的知识内容则能够达到75%；“教授给别人”的方法是对孩子的学习帮助最大的，能够帮助孩子的知识保留在90%。

（2）被动学习（容易忘记）

被动学习包括听讲、阅读、视听、演示。其中，听讲和阅读的占比最少，分别为5%和10%，而视听占比为20%，演示的占比最高，达到30%。从中我们可以看出主动学习比被动学习对孩子的帮助更大，效率更高。

费曼学习法，就是利用孩子的主动学习这个规律，制定符合孩子发展的一种高效学习模式。