2023.8.31 星期四 晴

想学好语文，必须要动笔。而且是，在学习之初，就要养成这个习惯。

6到8岁，要博观（广泛的观览）。打好文史哲基础。世界上有哪些国家，尤其是我们自己的国家，经历了哪些历史时期，有哪些重要的必须要知道的人物，有哪些重大的历史事件。每个阶段，每个时期，是否富饶安宁，有什么特色，全了解一遍。在美国，这个阶段，卖得最好的一本的书就叫《希利尔讲世界史》。这个阶段的孩子，童年回忆在大量剥离。这时候你需要见得多且广。

9到12岁，要约取（取其要领）。把文史的核心知识砸扎实，掌握读写技巧。比如唐朝有太多的大诗人，我们怎么去学？找出核心人物，盛唐诗坛上有7个核心的人物，李杜、王孟、高岑、王昌龄（李白、杜甫、王维、孟浩然、高适、岑参、王昌龄），必须得了解得很清楚。在一个领域里面的高手，大家都是认识的，他们之间往往都还有故事。

把核心挖出来，了解这一群人，也就了解了这个时代。你就会发现学习是有脉络的。在读和写方面，就要把技巧分类。学会章法、技法、心法。

12岁到15岁，建立模型+应考。一、扣题。如果不偏题，不会给你多加分，但是跑题了，一定扣分。二、加分项：选材。一些非常新奇少见的选材。有一些人用特别古怪的词汇拿满分的。还有写作技巧技术。写色彩，写声音，写画面，写情情景，你在某些方面有极强的技术。就露一两手，你可能就直接赢了。

16到18岁，能力迁移。初中叫必考课内。高中叫必考课外。这个时候就需要能力迁移了。

萱宝应该到达“约取”阶段了。这让我想起了前两天带萱宝看过的电影《长安三万里》，高适……别董大……早发白帝城……萱宝对这些诗也有了新的理解!