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教育日记(24)
光芒

        今天上了五节课,下午连上三节,累的我脚后跟疼。

        早读让学生们背诵红磷、硫、木炭和铁丝燃烧的实验的所有知识点,十分钟后提问,没背过的抄,我发现用这种方法真的管用,对提高他们的成绩有了信心。

        今天讲完了试卷,上了新课,这么长时间没讲新课,感觉不会讲新课了,越来越觉得我的讲课水平太烂了!

        这一周教研室要求的进度是讲完第四单元课题三,然而我今天第三单元最后一个课题刚开始,组长让我快点讲,我不知道是好是坏,我感觉讲的太快了不好,我也不知道应该怎么办了,有点迷茫。​

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