2020年10月14日 星期三 阴

放学正好在楼下碰着，“妈妈，妈妈。”跑过来抱着我亲了亲。都六年级的大朋友了，还有这样“幼稚“的动作，但我知道这是对妈妈的认可，心里自然很高兴。

“航航，今天的英语单词听写，老师在群里发了全对的，我睁大眼睛使劲找了找，没看到你的名字呢，你错了几个？”于是装着哭， “妈妈，你就别问了。呜呜呜呜呜呜……”按照儿子的说法，妈妈又开始卖萌了，“几个嘛？”“1+2。”妹妹在旁边插嘴，“妈妈，我知道1+2等于5。”“封怡灵，你可别乱说，你想让我挨训吗？呵呵，妈妈，骗你的，就错一个，字典。”虽然孩子脸上没什么失落，但我这心里还是会有点不舒服，因为这不仅仅是错一个单词那么简单，应该是落实环节疏忽了。所以不管什么样的“学习”都需要反思，只有反思才能进步吧。这个孩子每次测验回来都会这样逗我，由开始的上火不情愿到现在的假装无所谓，我知道，他肯定很清楚父母对他的期待，都会在知道自认为可以在父母这过关的成绩后故意卖关子，我知道他需要的是我们的鼓励和支持。好吧，希望我们就这样，一起慢慢度过童年，少年，青年……

603班 封雨航妈妈