2020年10月15日 天气阴

昨天孩子放学回来，刚进房间，便迫不及待的拉着我的手说：“妈妈，我把拼音ui、iu，分不清楚怎么办，你教教我嘛！”我说这个简单，吃过饭了我就教你。

吃过饭后，我让孩子拿出书本，开始耐心的教她，一遍两遍三遍之后，我发脾气了。就说她：“你怎么那么笨，我都说了三遍了你还分不清楚”孩子委屈的哭了，对我说：“妈妈对不起你在教我一次，我就会了。”我压着脾气，又说了一遍，孩子仍然不会。我生气的说不教了，我进了房间后，从门缝偷偷去看她，还在那里认真学习。而我进了房间后自我反思。我是大人，我肯定会区分。孩子刚开始学，不会了还会问我，还跟我说自己不会，有的孩子不会还不跟大人说，起码他还跟我说，愿意跟我分享自己的事情。孩子还挺不错的，学习态度挺端正的，再看看自己。

经过一阵的反思，我开始找方法。突然想起来，孩子说他喜欢看《宝宝巴士》，而且里面的歌词一学就会，那我就按照她喜欢的方式去教她，不是就好了。说着我就去看《宝宝巴士》，从来没有看过这个，今天看过之后，觉得还挺有趣的，画面有趣生动，说话活泼，可爱，再想想自己刚才的脸色。孩子会哭，这很正常。经过学习和反思我终于找到了适合她的方法。

打开房门，孩子还在那里边看边读，只不过声音有点委屈。我慢慢走过去了叫了她一声，她抬起头看了看我说：“妈妈，我没有哭，你不要生气”当孩子说完这句话时，我的眼眶都湿了。心想孩子带着愉快的心情让我教她拼音，而我呢！我是怎么做的。我蹲下身来，向她说：“孩子，对不起，不是你的错，是妈妈没有耐心，如果你什么都会了，还要我这个妈妈干什么”好了，不委屈了，妈妈找到了新的方法来教你，而且还是你喜欢的《巴士宝宝》它给教给我的方法，你还要学吗？孩子小手抹掉眼泪，大声的说要学，我喜欢《巴士宝宝》，那好，你把心情平复一下，我们就开始吧！

首先，你先看ui,iu.他们两个长的像不像，孩子睁着她微红的双眼，对我说：“妈妈，他们都有u和i，只不过一个在前，一个在后，位置不一样”好了，现在我就教你怎么区分，ui这个读，围巾围巾ui,ui,ui，把围巾绕着脖子转半圈，就是"u ",最后把帽子戴头上就是"i,"所以ui就这样写，孩子听候高兴的拍手说：“妈妈，你真聪明，我知道怎么写了，这个办法还挺搞笑的”。我接着说到了冬天的时侯，我们都是先带围巾，再戴帽子，帽子的顶头都有一个疙瘩。你看跟拼音ui像不像，孩子抱着我开心的说，妈妈你不用说了，我真的会了，会了，那好我们再说下一个。

iu读邮票邮票iu,iu,iu.我们去寄信的时候，都要贴邮票，你说邮票怎么贴，孩子兴奋的说：“妈妈，我知道先给它涂上胶水，然后在贴。”对就是这样，你看我们拿一张邮票，一张邮票就是1,1上涂点胶水就是"i"是"i"两个都有u和i知道了一个，剩下的就是另一个。懂了吗？孩子睁着她那乌黑的眼睛，对我说：“妈妈，我懂了，我知道了，我学会了，就去给我的好朋友分享，这个办法还挺有意思的”。

通过这件事，我发现孩子挺爱学习的，最起码她会问我，她不懂的事情，有学习的态度，我以后要改变教孩子得方法，通过努力，加强孩子们的兴趣学习。