9月1日开学第一天，也是正式上岗第一天。早上到学校遇到黄校，他对我们昨天写的第一篇工作日记进行了总体点评。他告诉我们，工作日记是对自己一天工作的总结和心得，总结作为老师当日学习到了什么，从领导老教师们那里取得了什么样的经验，自己有何种心得感悟。同时黄校还说，记录完工作日记就是卸掉了一部分负担，能腾出大脑的空间去干别的事情，之后再回头看自己一路走来做的工作，会觉得很有成就感。我对此十分赞同而且也收获良多，对于接下来的工作日记如何记录有了更清晰的方向。

中午武主任分派我们去给下午举行的象棋比赛做裁判，我有幸被分到了高年级组，看五六年级学生的象棋比赛。说来惭愧，我只知道象棋里的“马走日，象走田”，对此项脑力游戏并不懂。韩校给我们讲解了一下基本都规则后，便举行了比赛。

不得不说，高年级组的学生真是藏龙卧虎。他们的小脑瓜转的飞快。我对一个叫一个叫史孝贤的男孩印象十分深刻。他比赛连胜三局，顺利地进入最后一轮的冠亚军争夺赛。最后一轮，他在开始被对手连吃几子的情况下，都没有自乱阵脚，始终保持专注，最后力挽狂澜，逼得对手连连后退，弃车保帅，最终获得了冠军。我真的十分有幸看到这两个孩子的比赛，同时我也更加清晰的意识到小学孩子的聪明才智。他们就像是春日里刚冒芽的小草，一点点春雨的滋润便能使他们飞速成长。

我此前没有接触过中小学里的学生，今日的象棋比赛让我对小学的孩子有了深入的了解。在接下来的正式授课中，我一定要注意发现不同孩子的不同“闪光点”，让他们都能得到适宜的发展！