教育日记第1405篇

2023年09月01星期五 晴

《游戏力》一书说到，游戏有一个特定的意义，那就是让人从情感创伤中得到康复。

我们小时候，电子产品不普遍、车辆少、可自由奔跑的地方多。

即便被父母说了、骂了，出门撒丫子跑一跑，吹吹风，对着山那边喊一喊、叫一叫。再不济，和伙伴玩玩游戏时，借着情绪哭一哭、闹一闹。

哭完、叫完、喊完，回家啥事也没有，睡一觉醒来，又是一个没心没肺的小朋友。

正因为有着可以游戏、自由奔跑的童年，情绪才有宣泄的出口。当情绪在流动时，我们的大脑，就不会长期浸泡在负面情绪里。

但如今的孩子，已经很少很少有这样能肆无忌惮撒野的童年了。大部分的孩子，是在只有几居室的狭窄空间和电子产品的陪伴中度过。

像我楼下的一个孩子，每次我送女儿去幼儿园，他已经起床在看电视。而下午我接女儿回，他还坐在电视机面前。就连他家卧在门口的狗，每次见我们都是耷拉着耳朵，头都懒得抬一下。

生活的单调、学习的压力、社交的挫折、父母的责备，都能让孩子产生负面情绪。

但当他的情绪只有积累，却没有流动起来和宣泄出去时，那再小的压力，在孩子看来，都无法承担。

因为他的世界和天地只有那么小，一点小事，都可能被无限放大，从而将他压垮。