打开崭新的二年级上册数学书,佳文兴奋地翻开第一页。书中的内容看起来有些陌生,但她知道老师要求他在周末预习并掌握1至4的乘法口诀。于是,我们决定开始认真学习。
佳文坐在书桌前,拿起笔和纸,准备开始记忆乘法口诀。“一乘一等于一,一乘二等于二,一乘三等于三,一乘四等于四。”反复默念着口诀,一遍又一遍地写下来,直到他能够熟练地背诵出来。
跟随老师发的预习攻略,佳文的信心逐渐增强。佳文告诉我,通过掌握乘法口诀,能够更快地解决问题。每当得出正确的答案时,我都会在纸上画上一个大大的勾,以示鼓励。
时间过得很快,佳文在家预习的时间也很充实。通过不断地练习和记忆,成功地掌握了1至4的乘法口诀。看到佳文满脸的笑容,我也感到非常自豪。
我告诉佳文只有通过不断的练习和努力,才能够掌握知识。佳文也决心在接下来的学习中,继续保持这种积极的学习态度,不断提升自己的数学能力。