回想在北京研学的日子，看到了几个著名出版社的办公场所，它们都会在大楼的醒目位置将出版社的名称展示出来，以前是看他们的文章，现在真正到他们地方，感觉心里还是很激动的。五天没见二宝了，今天和二宝玩得真高兴。孩子的暑假生活慢慢又回到日常，作为家长，有的时候过于担心网络对孩子的不良影响而完全剥夺孩子使用网络和手机的权利，这些行为看起来是在保护和管理孩子，并非是对未成年人不友好的表现，其实实则不然。因为数字技术使未成年人的社交发生了很大变化，原来，以地域亲缘为主的交往开始向网络延伸，未成年人也有了更多的圈群，比如游戏现在就是未成年人很重要的交往圈群之一，不少未成年人玩游戏是为了合群，有朋友，这成为了未成年人游戏社交的重要原因。如果简单粗暴的阻断未成年人与网络联系，妨碍未成年人同伴交往的需要，并不能真正保护未成年人，反而会带来些伤害。通过查看资料书籍，成年人一些看似对儿童友好的行为往往并不利于未成年人的成长和发展，现在的成人世界对未成年人保护有余，友好不足。数字技术运用越来越广泛，如果不能遵从“儿童友好”的原则来处理这络问题，是很难理解孩子的真实需要，引导他们对网络的使用难以按照孩子们的身心发展的设计，难以在未成年人的保护举措上听取未成年人的意见，很难很难将保护和教育更好结合，这样的保护是狭隘的保护，缺少了发展的维度和理性角度。未成年人在数字时代应遵循“儿童友好”的理念，最终未成年人的成长规律是符合未成年人的成长需求，各方面协同发力才能真正建立“儿童友好”型的数字社会，达到未成年人的权益在网络时代得到充分的实现。