今晚武校去广饶县第一实验小学讲课。前几天约好了女儿同学妈妈一起，本以为六点开始，下午没上班怕耽误了，结果是七点开始，没事，下午正好陪着女儿把作业和手抄报完成了。不到六点，若琳妈妈带着我和家仪妈妈一家一起前往实验小学听课，其实女儿也特别想一起去听听武校讲课，可是很不巧女儿今晚有书法课，所以不能跟我一起去了。

七点开始了，武校讲到：通知是七点开始，家长们是否应该提前10-20分钟到场，给孩子做一个好榜样？如果我们自己都做不到合格和优秀，如何要求孩子们？新生入学，家长入校。父母是家庭的第一课堂，家长是孩子们的第一任老师，承担起对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确的思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。我们家长要学会读懂孩子，做智慧的父母，融洽亲子关系，和谐家校关系。

武校还提出了一个问题：谁是你生命中最重要的他人？

父母（送你来的人）、孩子（送你走的人）、爱人（陪你走到底的人）

这三种人都是借来的，尽孝要提前，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，坟前万堆纸，不如生前一碗粥。趁着父母健在，好好的对待他们。

孩子也是借来的，孩子是为另一个人和他们的孩子而来的，只是陪你走一段的人，所以好好的珍惜。如果父母和孩子同时生病，你会怎么选择？你肯定会选择去照顾自己的孩子，所以等将来你的孩子也为人父母，一定要体谅，要理解。

爱人：也是借来的，要学会珍惜，他们是陪你走完剩下人生的人。

这三种人，他们的事情要放心里，要真诚以待。我们努力工作挣钱是为了孩子，今年可以不挣钱，明年再赚，但是孩子的时光过了就过了，不会倒流，所以好好珍惜跟孩子在一起的美好，错过的时光再也回不去。

武校还提到：“家”上的一点如果点错了位置就变成了“冢”，如果家庭教育这一点做错了，那就家破人亡，变成坟墓。

家校共育四大铁律：

①关系重于教育；

②成长重于成绩；

③身教重于言传；

④相信就会看到。

1、关系重于教育：

荧屏上播放了两个视频：有一只小鹿被豹子追赶着，鹿妈妈看到自己的孩子有危险，就在千钧一发之际，鹿妈妈使劲咬着豹子，豹子松开了嘴巴，小鹿才得救；还有一个视频是小海马在水中遇到了向它游来的大鳄鱼，就在鳄鱼咬到海马宝宝的时候，海马妈妈一下子就挡在了海马宝宝的身旁，鳄鱼一口就把海马妈妈吃掉了，鲜血染红了大海。海马妈妈知道自己被鳄鱼吃掉，自己的孩子才会有机会生还，它是在等死。

武校讲到：人和动物最大的区别就是人类知道如何教育孩子，有目的，有计划。

人是有感情的，可是你和孩子的感情和谐吗？我们懂得怎么教育孩子吗？

你知道孩子最需要的是什么吗？

答：孩子最需要的是陪伴，孩子的安全感也来自于父母的陪伴。

荧屏视频（采访做的实验）：周末爸爸答应孩子们一起出去玩，孩子们提前一天就兴高采烈的购物，准备明天要吃的食物，玩的时候用到的工具，还准备的衣服等。第二天准备出发前，爸爸突然接到了公司的电话需要处理一点事情，爸爸让孩子们在原地等待一下，爸爸处理完就回来，孩子们都很听话，即使不情愿也对爸爸说“好”，还跟爸爸微笑着摆手再见。可是过了很久很久，孩子们都没有看到爸爸的身影，孩子们委屈的大哭起来，孩子们说“我就知道爸爸 不会陪我，爸爸很忙的，可是我真的很想去玩，很想让爸爸妈妈陪我”，呜呜的哭成了一片。后台的爸爸妈妈看到后也都不禁哭了起来，赶紧的出来抱住了自己的孩子们，知道原来孩子的要求很简单，他们不需要连衣裙，不需要爸爸妈妈挣很多的钱，他们只想要简简单单的陪伴。

当我看到这个视频的时候，我不禁泪流满，我们使劲工作赚钱总觉得自己是为了孩子，身不由己，可是也许这只是我们自己的一种心理安慰，孩子们根本不需要。

采访发现50%的爸爸每周陪伴孩子的时间不超过5小时（这好像就是说的我家的情况）。孩子爸爸不能陪伴时当面不会哭泣，可是爸爸离开后，孩子会伤心难过，不要求每天都必须陪伴孩子，只希望能够多多陪伴。今天你忙可能是为孩子买房买车，但是父母把孩子培养好了，他们将来可能就会自己买房买车，甚至还会给你买房买车。

2、成长重于成绩：

荧屏上：一个初中的孩子写了一封遗书然后跳楼自杀了。孩子说：爸爸妈妈你们再也不会看到那个让你们很烦，被你们喊着说“滚”那个人了。

遗书很长，字字扎心。孩子最亲近的人对她说“滚”、“烦”是什么感受？我们家长完全可以换位思考一下。我们难以确保师生关系和谐，但是可以确保家庭和谐，亲子关系和谐，让孩子有心事就说出来，孩子才不会走极端。

3、身教重于言传

亲子日记是记录孩子成长的过程。万事开头难，刚刚开始我也是在写流水账，可是时间久了，每天都想记录点什么，有了自己的想法，一直坚持到今天700多篇。女儿也升入三年级了，也准备开始写日记了，她特别喜欢我写完给她读一下内容，我明白其实她想知道我怎么表扬她，鼓励她，她也会再接再厉。

父母有三类人：①先知先觉 ②后知后觉 ③不知不觉。我觉得自己是属于那种先知先觉的人，可是在孩子教育这条道路上还有点迷茫，感谢武校像一盏明灯，给迷失自己的人照亮前行的路，指引着我们前进。

妈妈跟孩子关系好了，孩子也会愿意听妈妈的教诲，亲子关系也会很好。

会中，武校还邀请我们中心小学这几个自发去听课的妈妈到台上去分享一下自己写亲子日记历程的感悟，武校给我们五个人十分钟的时间，可是每个人都有说不完的心里话，对武校感激不尽，我也说出了自己的心里话。

自从写亲子日记，我和女儿的关系确实改善了很多。以前我就是那个一心只想给孩子创造更好的物质生活条件的妈妈，觉得孩子很小不需要妈妈陪伴，所以就公婆带着，我看书学习。可是后来发现，其实孩子最小的时候更需要妈妈陪伴，因为在在他们的意识中，妈妈是最值得信赖的人，是可以给自己足够安全感的人。我的二宝现在六个月，每天晚上睡觉之前就会找妈妈，我下班回家看到妈妈不抱他就会哭，想让妈妈快点抱抱，这就是妈妈给予孩子的安全感，只有孩子有了足够的安全感，随着年龄的增长，他们还能大胆的展现自我，放飞自我。我的女儿很优秀，她有自己的思想和主见，我们也经常躺在床上聊天谈心，我希望跟女儿不光是母女，更想成为无话不谈的知心朋友，等到了青春期，我希望她还能有话告诉我，也许我不能给她很好的解决方案，但是至少我可以给她自己的想法和建议，让她大胆的做出自己的选择。从二宝出生的第一天我就开始写大宝和二宝的生活，姐弟俩的日记正好差了520篇，这是一个很吉利的数字，这就是缘分。我希望随着亲子日记的增多，我也能随之改变，身教重于言传，相信就会看到，要相信相信的力量，女儿也会潜移默化的受到妈妈的影响，变得更优秀。自己的认知提升了，孩子优秀了，夫妻关系也会和谐。

最后武校让家长们写出孩子的十大优点，孩子的优点放大了，缺点也就慢慢的缩小了，最后就没有了，鼓励的力量是无穷的。

武校承诺大家：如果我们从现在能够坚持写亲子日记，等我们孩子结婚的时候，武校要去婚礼现场见证亲子日记的交接仪式，让我们的孩子也开始写亲子日记，备孕期写备孕日记，怀孕期也怀孕日记，产后也教育孩子的日记，一直到我们孩子的孩子再结婚的时候，武校还要见证第三代亲子日记的交接仪式，这才是三代传承。

大约九点左右，武校讲课结束了，我们也开始往家赶，大宝和二宝已经特别想妈妈了。回到家，俩孩子还都没睡觉，都在等我回家，女儿说：妈妈呀，终于盼到你回来了，弟弟直接不睡觉，光喊妈妈。

我说：非常感谢你替我照顾弟弟，我也特别想念你们两个。

女儿迫不及待的说：妈妈，你快点给我讲讲武校讲的什么，你今晚听课这么久有没有什么想法，或者你有没有需要改变的地方。

哈哈，我这个大闺女就是急性子，我说：我先想想，让我好好的消化一下今晚的内容，然后我明天将你听好不好？你更期待哪一个？

女儿说：那我就等等吧，等你消化好的时候告诉我。

我和女儿一言为定，然后我们两个一起洗洗刷刷，搂着二宝睡觉了。

美好的一天结束了，晚安，好梦~~~~~~~