2023-9-4 星期一 晴 第680篇

家里姐姐开学升四年级了，我不知道她是不是做好准备迎接新学期的开始，开学第一周就这样平平淡淡，无波无澜的过去了。

都说三年级升四年级后分水岭逐步形成，就学习习惯而言，这个阶段是孩子习惯的定型期，各种学习习惯将开始逐步固化下来，甚至伴随孩子一生。当然这种学习习惯既包括了好的习惯，也包括不好的痼疾。在三四年级时，孩子的书面语言开始超过口头语言。

我在第一周每晚检查作业就能发现，印象种还想最简单的语文课也不再像以往那样可以轻松拿高分了，语文学习内容由词句向篇章过渡，直观形象思维向抽象逻辑思维过渡，难。

在一年级到三年级的时候，孩子会更多地遵从家长和老师的意见，从不会过多的去想“为什么”，他们认为家长和老师的话就是真理。但是，到了四年级后，孩子的思维能力迅速发展，他们开始有了自己的独立思维，他们开始思考：我为什么要学习？学习不好能怎样呢？

做父母的，不管孩子正处于哪个年龄段，要想教育好他们，必须提前了解他们的心理。对孩子多些鼓励，少些抱怨；多些表扬，少些批评。