2020年10月16日

放学回家，儿子有些咳嗽，给他喝了蜂蜜水就一起写作业，制定的每日计划执行了好几天还不错。但今天不知怎的他又一如既往的墨迹起来，桌子上贴的每日计划并没有按照计划节点进行下去，过了许久他终于写完了，可是错误百出，我一遍遍告诉自己他也许是不舒服，但在我给他指正的时候仍然不思悔改，我的怒火压了一遍又一遍，终于母慈子孝变成了鸡飞狗跳。

吃完饭后，平复了一下心情，改由爸爸辅导作业，我开家长会，陈老师和赵老师的讲解让我受益匪浅，珉浩姥爷说，陈老师说的家长简直就是在说我自己，对号入座，毫无违和。

陈老师说，家长经常问为什么别人会你不会？我就经常这样，是啊，自己平时付出的没有别人多，又怎能要求孩子和别人一样会？还是要自己多付出多找出孩子的弱点加以练习帮助他进步才对～

陈老师说，要鼓励型教育，给他一点小小的肯定，有助于增加孩子的自信心～我自认为我不是鼓励型教育养大的孩子，为此我还曾质问过我的妈妈，妈妈说难道我是这样长大的，难道一辈一辈的都要这样重蹈覆辙吗？是啊，有时候自己也提醒自己不能把原生家庭错误的教育观传递给自己的孩子，我根深蒂固的教育观让我控制不住自己，明知不对，该多表扬，还是活成了自己讨厌的样子，我不想让珉浩重复我的人生～还是要多表扬、鼓励、肯定。。。

陈老师说她不觉得自己的年纪，她和什么年纪的人待在一起就觉得自己什么年纪，是啊，这何尝不是一种极好的沟通方式。孩子那么小，我们就应该放低姿态和孩子平等的沟通，而不是站在家长的角度高高在上的去指责他教育他，这一点我得好好学习。

赵老师说，孩子只是机械的背分成，并没有把分成和加减法联系起来，可不是嘛？孩子爸爸问了问珉浩，他果然不知道背分成是干嘛的。。。。老师这样一点拨，为啥他背分成那么熟练而加减法却要数指头？顿时茅塞顿开。

珉浩睡觉后，孩子姥爷说多跟老师学学，要是让我去当老师全班40多个孩子早气炸了，孩子爸爸说珉浩只是一时闷不过门儿来，要注意方式方法～家长会成了我的吐槽大会，我也是第一次当母亲，只要认识到自己错误，多跟着陈老师学习，我也会慢慢变成我喜欢的那种母亲～把孩子培养成我喜欢的那种样子～一起努力一起加油吧～