笑如开始上一年级了，群里发了作业，让掌握握笔姿势，指读文章。

下课后在小区里和孩子们玩到七点，回家吃完饭后，我让她坐在书桌旁，给我讲一下握笔的姿势，并示范一下。她不想干，还嘟囔着说这是任务，不是作业，我已经得到五个贴纸了，得到贴纸有什么用呢？还说要下去玩。我大声地说，以后放学回家可以玩会儿，吃完饭就不下去玩了。就在家里读书，写作业。听完她就大哭起来。姐姐可心闻声过来，想看看发生了什么，说只听见我吼，听不听我说什么。我笑说，是不是有种幸灾乐祸的感觉？她呵呵笑说，小时候我没让你这么费劲吧？

我就把陪写作业的接力棒交给爸爸，我回到房间写日记。后来，笑如进屋看见我旁边的纸团，问这是什么？我说是我做的笔记。她把纸团展开，说，这写的多好呀，你怎么不要了？我说我已经用完了。我记的笔记潦草又凌乱，孩子的欣赏让我汗颜，可能美的是孩子的心。她的夸奖让我反思，我以后也要多多发现孩子的优点。

陪写作业的路才刚刚开始，道阻且长，让我们一起进步吧！