2023年9月7日 星期四 天气晴

今天学习了亿以内数的读法，学习的时候，我们一再强调，大数读之前要先分级，然后从万级开始读，同时要注意0的读法。课堂上练习的时候，孩子们在读之前都分了级，课上回答的都很好，我就比较放心了！下午课后服务时，先在13班辅导数学，布置了练习后，孩子们独立完成，我巡视辅导，同学们都做的非常认真，速度也很快。我开始批改完成的练习，然后我就发现孩子们有一多半没有给大数分级，出错率极高，而一小部分按照课堂要求做的孩子出错比较少。我问没有分级就读数并且出错比较多的孩子，为什么不先分级？有的孩子认为分级有些麻烦，有的孩子认为课堂上自己都做对了，所以不分级自己也能读对……我了解情况后，立刻要求，从这一刻开始有关大数的题目都必须分级，再去做题。

离开13班，来到12班辅导作业时，我直接明确要求，大数的读写都必须先分级再做。孩子们做题速度慢了但正确率提高了。

新的知识的学习和掌握需要时间，做题的过程很重要，有了过程，才能有好的结果。学习如此，生活也是如此。