2023年 9月6日 星期三 晴（1046篇）

今天继续摘抄好文学习，内容如下:

孩子是家庭的希望，是家庭的未来，培养孩子是我们当父母的一生的责任和事业，无论是你多富有，社会地位多显赫，才能有多高，如果不重视家庭教育，不重视孩子的培养，孩子不成人，不成材，也是失败的，不幸福的，有遗憾的。所以家庭教育与金钱地位无关，与财富名誉无关。我们身边有太多的这样的事例了，有的家庭非常富有，但是不重视孩子的教育，一谓地满足孩子的物质需求，让孩子渐渐养成了贪图享受的习惯，逃学厌学，最后走上了犯罪的道路；有的父母地位显赫，在社会上受人尊重，整天忙于自己的工作，忽视了对孩子的教育，孩子考不上大学，没有工作，闲置在家啃老；有的是高级知识分子，学富五车，才高八斗，但是就是教育不好自己的孩子，叛逆不听话……这一切的一切都与家庭教育有关。

 家庭教育是孩子人生教育中的半壁江山，是孩子立德树人的重要基地，家庭教育的知识浩如烟海，家庭教育的途径千条万条，让家长朋友一时无法选择，其实最根本的抓手是两架马车，那就是写亲子日记和诵读《父母规》。下面我就结合我自身的体验讲一讲为什么写亲子日记，怎样写亲子日记。

 我是一位老师，也是一位母亲，我有两个孩子。大女儿32岁，也成了妈妈，孩子呦呦刚刚7个月。我的小儿子10岁，上五年级了，姐弟俩相差22岁。大女儿非常优秀，四川大学毕业，211和985大学，毕业后以优异的成绩考入了天津市公务员，成了一名国家干部，我们非常自豪。当我的二宝来到我们家时，我们全家人达成共识：一定要把二宝培养成像他姐姐一样优秀的人才，所以我们从小就高标准，严要求来培养MZ。可是我越来越发现，我对培养女儿的那一套在MZ的身上根本不起作用，他上一年级大半年，我身体不是很好，疏忽对他的管理，疫情三年学习的断断续续，成绩不是很理想，再加上我的更年期，脾气暴躁，经常焦虑不安，负面情绪时常发生，孩子也越来越怕我，对抗逃避，厌学对学习没有兴趣，母子关系很紧张，我非常失望着急，我从教30多年了，教过的学生无数，可是我教不了自己的孩子。正当我迷茫无助时，陈校长调到了南关小学，开展了家庭教育工作，邀请了全国著名家庭教育专家武际金校长来我校做家庭教育专题报告。武教授讲了家庭教育的四大铁律：关系重于教育，身教重于言传，成长重于成绩，相信就会看见，号召大家写亲子日记和诵读《父母规》。通过专家的引领，我豁然开朗，认识到自己身上的问题根源：一是在教育孩子时，角色定位错了，是妈妈，而不是老师；二是把自己过高的欲望和要求强加给孩子，目标错了，是孩子长成他原来的样子，不是我要求的样子；三是方法错了，太过重视成绩，忽视了孩子个体性的发展；四是家庭教育学习不够，教育孩子简单粗暴，方法不对。于是我下决心改变，报名参加了家庭教育培训班学习，静下心来每天写亲子日记和诵读《父母规》，从此我踏上了和孩子共同成长的学习之路，已坚持了半年之久。写着写着，心胸打开了，情绪平和了，眼界放宽了，亲子关系融洽了，家庭和睦了，读着读着，孩子的优点更多了，教育孩子的方法越来越科学了，孩子越来越优秀了，我在变，孩子在变，我们都在变，这就是我为什么写亲子日记的历程。下面我重点说一说为什么要写日记?

一、为什么要写亲子日记？

 1、日记是一种记录（改善亲子关系）

 亲子日记就是记录学习生活中的点点滴滴，把当时经历的事、心中的感想，孩子的状况都记录下来。这些日记都成为我和MZ成长道路上美丽的缩影和见证。我们经常陶醉其中，回味无穷，也是一笔珍贵的资料。（出示亲子日记：《我和小宝比童年》《我和小宝共成长》《你好！利山涧》《英雄丰碑永长存》《精彩幸福的时刻》《篮球场上的运动小王子》《今天，我们娘俩当老师》《今天是你的生日，我的宝贝！》）

 2、日记是一种反思（提高自己的学习能力）

 日记最大的功能就是能够让我们浮躁的心静下来，认认真真地学习，真真切切地不断地反思，在实践中学习，在学习中反思，在反思中提高。（出示亲子日记：《我在改变》《读父母规我泪流满面》《放手，是父母对孩子最深的爱》《假期再见！新学期你好！》《父母的口头禅拿走孩子的内驱力》）

 3、日记是一种规划（相信就能看得见）

 亲子日记还有计划、规划、总结的功能。我们可以在日记上写下亲子教育方向、目标、计划等等，让我们在亲子教育中有方向、有目标、有计划。这样才能在亲子教育中有的放矢，有法可依，才能做的更好。（100幅教育漫画启示系列）

二、亲子日记都写什么？

 1、写经历：写你和孩子每天的经历，虽然都是学习生活的平平凡凡的小事，但是以少积多，以小积大，慢慢累积起来，就变成了一部家庭教育史，是一笔最宝贵的最珍贵的财富。

 2、写感受：每天可以把你和孩子当时的感受、感觉、心情都写下来，或愉快，或难过，或气愤，或遗憾，不管怎样的心情和感受，都如实记录下来，夜深人静时，慢慢梳理，慢慢释放，以一种平和的心态不断鼓励自己，鞭策自己，激发我们前进的力量。

 3、写思考：把你在亲子教育中的心得体会和思考写下来，是经验，是教训，是总结，是反思，这些都是属于你个人的独特的思考，很有价值，这是你家庭教育最闪光最耀眼的教育智慧。这些智慧不但对自身亲子教育很有帮助，还可以把它分享给其他家长，鼓励他们学习借鉴，慢慢地总结，慢慢地反思，慢慢地改进，你就成了你家庭中的教育专家。

 4、写计划：每个父母都有自己培养孩子的规划和蓝图，那么就把你的目标和计划写下来，然后把大目标分解成小目标，小计划，落实在每一天，每一月，每一年，让家庭教育按着这个计划去做，会减少很多盲目。“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，则神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”揭示的就是这个道理。

三、怎么写日记

 1.贵在坚持写，每日一记，要持之以恒，不能间断，想写就写，不想写就不写，要有连续性。

 2.要和孩子同频同振，写家长与孩子之间的生活学习情况，切忌好高骛远。

 3.内容要真实，不能夸大其词，内容可多可少，篇幅可长可短，不要追求完美。

 4.亲子日记内容不要局限性，可扩展，除了写孩子，还可以写夫妻、家庭、单位、读书、学习成长等。

 5.写亲子日记不能有功利心，不能攀比，不能急于求成，否则就失去意义了。

 现在我每天带着明泽在家长小本上读论语，写亲子日记，我的亲子日记达到110多篇。全国各地的家长朋友给我和孩子点赞，包括我校的全体老师，我们每天在家长朋友的关注和激励下，不断地前行着，非常有成就感，感到非常的幸福。我每天写亲子日记不是为了名为了利，不是当名家长，而是为了和孩子共同成长，看见最美的自己。现在写亲子日记和诵读《父母规》已成为我工作之余的重要部分，除了写我的大宝二宝，我还会写我温暖的家，我活泼可爱的外孙呦呦，我团结奋进的学校，我情同手足的同事朋友，我自己独处的读书成长的生活，我每天都是幸福快乐的。一个人学习，全家受益，大家小家，还有我的亲家，都在学习家庭教育的路上，我希望把这份爱传递下去，让家长朋友共同学习，共同提高。

 今后，我会把我写的亲子日记发到一年级家长群，我们共同学习，共同提高。如果你在写作的过程，遇到问题可以随时联系我，我们共同走在学习家庭教育的道路上，遇见最美的自己。

 最后送给家长朋友几句话，让我们一起共勉！

播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运；播种梦想，收获希望。

优秀的父母成就优秀的孩子。让我们做优秀父母，成就孩子美好未来！