阅读也是需要技巧的，带着问题和思考去读书，孩子们会更加投入，漫无目的的阅读激发不起孩子们阅读的兴趣，除非读的内容非常搞笑。所以培养学生的阅读要从给孩子任务的方式去阅读，当孩子们能理解了读的什么，才能找出问题的答案。

我觉得阅读既需要学校老师的重视，也需要家长和老师的配合，只要双向合力，孩子的阅读习惯就一定能培养出来。家里大宝我觉得还是没有养成真正热爱读书的习惯，但是正在努力中。大宝的语文老师很重视阅读，每天都要进行读书打卡，孩子总是去坚持完成。在家里，和他一起读书，一起看书，只要我们拿起书，他也会看书，看来父母的读书一定会影响孩子读书，做好孩子读书的榜样。

大宝在上幼儿园时，我一般都是给他讲故事，他很喜欢听故事，喜欢故事里的人物和书中的图画。上一年级后，他读了书，要讲给爸爸，说一下书中的内容，你是怎么想的，让他描述一下。我觉得这样可能更会增强他的理解力，但是不强迫。

任何事情，建立在自愿的基础上，强迫的结果就是收不到好的效果。我建议孩子看的书我们先，这样当孩子讲述书中内容时，我们要认真倾听，然后鼓励孩子你叙述的哪里很好，说具体一点，再给出点建议性意见，这样孩子更喜欢看书。