今天周四，大瑞说他今天英语领读，他要要要去教室，现在和以前不同了，我们现在是和孩子有商有量了，以前的我喜欢一言堂，我说他执行。但是现在我觉得和他有事情都是有商有量效果更好，他也会主动和我说自己经历的事。我们都提前了十五分钟起床进行早上的准备。

今天下午我下班回家，吃过饭我按照往常一样询问他们今天上学怎么样，小二觉得在学校好热，其他的一切都好，老大说没什么特别的，他作业在学校好好做了，省得是在家用平板做的作业了。我就装作不经意的问了问今天在学校领读怎么样？大瑞和我说不是很理想，他领读的时候，同学的回应度不高。我知道小伙子对于今天的效果没有达到他的心理逾期，有些失落。我赶紧放下手里的动作，坐到他身边，和他说，大瑞是不是读的时候声音有些小？是不是有些紧张？他说有一些。我赶紧安慰他，不要紧，这个事是给你机会改变自己，而且你要努力让自己大大方方的，慢慢的同学们会被你感染的，因为提前领读的同学们一是适应了，二是他们的群众基础比你足。所以加油，一次不算什么。大瑞也比吃饭的时候心情好了不少，慢慢来吧，毕竟大瑞有些内秀，在班级的活跃度也欠缺。我们一点一点慢慢改变。