2023.9.10，星期天，晴（358篇）

今天是星期天，也是教师节，在这里，我祝愿全天下的老师们，身体健康，万事如意，工作顺利，合家欢乐。

升入二年级后，我感觉作业比一年级的时候少了点，总觉得不放心，于是我早就准备好了课外练习题，让增宁在家里，闲着没事时做做，可以巩固巩固。今天下午做了这套巜小学必刷题》，从里面反映出不少问题，就让他做了一课，就错误百出。其中照句子仿写，俗话说，简单造句子的题，增宁竟然不会写，空着。于是我就耐心的引导他。原题是什么已经什么，就是用已经造句，就是这么一个问题，愣是把增宁难住了。于是我就慢慢的说，你可以说，我已经是二年级的小学生了，还可以说，哥哥已经去上大学了，等等，这些都可以。在我的这种方式的引导下，增宁好像会了，自己也说了几个，比如：梅花已经开花了，小树已经长高了等等，一时间增宁说了许多，看来，我的引导起作用了，同时，通过做课外练习题，也发现了许多问题，可以及时让我们帮助孩子，让孩子知道怎么做。还有一个题也难住了增宁，就是小青蛙是怎样跟着青蛙妈妈捉害虫的？这个题增宁也空着，他说他不会。于是我就又慢慢引导他，请问，青蛙是怎样吃到害虫的？增宁说是把舌头伸出来，然后把害虫粘住，送到肚子里吃的。听到增宁这么说，我就说，你说的全对，就是这样子，然后你再加点动词，形容词，这个问题就解决了。听到这里，增宁开心的笑了，妈妈，我会了。

有时候，不是孩子笨，只是方式或者方法不正确，只要是我们用对方法，正确引导，我想，孩子们会慢慢理解的。