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习惯的养成很难,放手的散养用在学习上不可取
马站二小一年级一班刘佳琛

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淅淅沥沥的雨下了一整天,早上送琛的时候,天阴的很厚,所幸琛进到教室后才开始下雨,不幸的是我因为逗留了一会,目送他那小小的身影消失在教学楼里后,蓄谋已久的雨仿佛从天而降,淋了个彻底。

好多年不做小学的家长了,老大与老二相差十岁,我的心思一直放在老大的学习上,对于琛的幼儿园生活,我一直陪伴,只要给他养成良好的习惯,小学生活应该没什么大问题。

自从琛进入小学后,我又做回了小学家长,这周开始,通过琛的家庭作业发现,各科老师已经开始正常上课了,突然觉得小学一年级的陪伴至关重要,因为他们的认知能力差,识字量少,理解力差,专心程度不够,特别是下午回家布置的家庭作业,一定不能不当回事,全程指导,监督,鼓励,表扬,通通用上,缺一不可。


哥哥的一年级因为工作的原因,回到家就累瘫,总觉得哥哥都会了,家庭作业没有认真陪伴,导致期末考试分数很差,整个假期补救。


其实,拉下的功课可以补,

拉下的陪伴是补不回来的,习惯的养成很难,放手的散养,用在学习上真的不可取。

孩子可以学习不优秀,但是品德一定要端正。通过陪伴,教导指引他们成长,树苗又怎么会弯呢?

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