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在学习上，王浩丞小朋友一直按部就班的根据自己的规划进行着。自己打卡自己记作业自己有序完成。浩宇的习惯明显不如浩丞，小动作太多浪费时间，所以总是写的很晚。多数时候我也会失去耐心。
我也一直反思自己，是不是自己的一开始的引导出现了问题。只顾发泄自己的情绪，还多数时间没有突出他们的进步。所以我跟他们两个商量决定，每天记录他们的进步，表扬他们一件小事。
发现并表达对孩子的赞美，是在给他们指引正确的方向，我是在做自我改变。我们一起加油！！！
