2023.9.13 周三 多云🌥

傍晚时和美琪同学的妈妈聊了会孩子们的事情，孩子们的学习状态，写字的速度及质量，课本背诵的记忆力等事项。总之都是在为了互补一下孩子们缺点之不足，学习彼此的优秀之处。做家长的我们也可以用不同的方式方法，依照孩子的性格来引导学习兴趣。

对于孩子的专注力，我真的不知道如何引导会有更好效果，今晚下班到家快八点半了，美琪还在写词语。往常这个时间都完成了，今天怎么回事？美琪说回家先画的图画，之后又写作业。在之后就是美琪写会词语就和我说点学校里的小插曲，在写会又和我说点小插曲。这怎么行啊，注意一不集中，时不时的脑袋里面问题太多，记起来就想与人分享，这种现象真的会影响记忆力。我对美琪说在没写完词语之前，不准再和妈妈说话。有什么想说的等到完成之后告诉我好吧。你这样时不时的间断写字，降低了速度同时也影响了学习记忆力是不是。美琪听了我的话之后，就不在和我说话，好几次转头看我时，让我用眼神给堵了回去。就这样的过度之后，美琪也结束了今日份作业。美琪在收拾自己战斗之后现场的同时，那小嘴巴就没闲着。巴拉巴拉的就跟倒豆子是滴，说了好多他自己觉得很有意思的事。一边说一遍问我，妈妈你说是不是很有意思啊！嗯是很有意思。赶紧的收拾完洗刷休息去吧，我是用撵的🤓。唉，这家伙精力充沛也旺盛，我想的是你赶紧的洗刷完去睡觉吧，妈妈还有好多事情要做，先别和我聊事情了好不好，妈妈时间很紧张，也需要体谅的。😂😂😂就这样絮絮叨叨忙忙叨叨又一天结束了。