9.14二宝现在晚上有书写作业了，我每天只要他写作业就会待他在身边陪着。最近听过一篇文章，每次孩子和家长们的焦虑矛盾是从孩子们开始写作业的那一刻起，起初我不明白孩子们出了错不就是应该立马较正么？自从听了这篇文章才知道一个能养成好习惯，养成自律的孩子全部来自于父母的耐心，回家写作业每次基本都是我门跟在屁股后面催，一遍又一遍，看电视让他们关电视，也是一遍又一遍的催，文章说的太对了，孩子们往往会通过家长的声音态度来判断这个事情该怎么做了，孩子们责任，把时间反而全部推给了家长，家长声音越高，他们会去判断事情的紧急。陪孩子写作业也是一般都会出现你怎么这个写的不好，那个地方怎么不好，占格不对，题写错了等等，我们不是在帮孩子较正他们的作业是在无形的打扰他们，不光不会帮助他们还会让他们变得紧张，焦虑，不安。家长也会跟孩子关系紧张起来，有一句说的不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。我们认为的帮助实则是对孩子们自律习惯带来的阻碍，这让我认识到当孩子们写作业时，我们可以陪他们做同等的事情，这样既有氛围，又让孩子安心，时间长了孩子们就会知道提前完成该做的事情剩下的时间做自己想做的事情带来的好处。时间一长好习惯就养成了，现在二宝看书我就陪她看书，。二宝已经能够完全读下树真好这本书来了。我想对自己说每天对孩子一点耐心，再多一点耐心，再多一点耐心。跟孩子们一起成长。