2023.9.13周三阴转晴

                              自主与兴趣

    时间已是晚上七点二十，再有十分钟佳颖网课——泉灵老师素养课就要开始了。在我的提醒下，她跟我匆匆忙忙直奔十三号楼，为了让她避开弟弟安心听课，我选择在我们家上课，今天是第三节课。

       泉灵老师的课生动易懂，可操作性强，小黑老师的随堂练习紧扣泉灵老师的知识要点灵活有趣，还不失时机送金币，这网课深得佳颖喜爱。为了准时上课，佳颖一反拖沓习惯，可见兴趣力量之强大。

       今晚课的主题是想象力训练，原本感觉空洞抽象的东西泉灵老师通过想象力魔棒轻而易举化解了难点，佳颖听的津津有味，随堂练习做得热情高涨。

      她的课20来分钟结束了，后面是家长课，其实就是报课动员课，我想退出课堂和佳颖一起亲子阅读，佳颖坚持让我听课，她自己阅读，这让我意外又感动，她为了自己喜欢的网课，选择了自主阅读，这就是喜欢的魅力吧。

       二十分钟的时间，她规规矩矩坐着，读了《小猪佩奇》两本绘本，还读了两个四百字左右的小故事，专注而认真。我们这个做事拖拉缺乏自主性的小神兽也有麻利用心高效一面，而这仅仅是因为她喜欢！

        原来，磨蹭拖拉不全是她的错，家长要承担大部分责任，我们的方法不对，孩子不喜欢，没兴趣，她又怎么会积极主动呢？

      兴趣是最好的老师。我们作为家长，要善于引导，要激发孩子的兴趣，这样孩子才能自主快乐地成长。