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和孩子讲起自己的家乡时，孩子问舜帝是谁，我又讲了三皇五帝。孩子问祖上是指什么？我又解释了一通，告诉她，她祖上是哪里人。讲到恐龙，又讲了讲关于诸城的地形环境。讲到苏轼，又讲了他的诗，以及诗中表达的情意。又告诉她常山是怎么出名的，又说到了三国。从李清照的诗，谈论到她的词，讲了诗和词的不同之处。孩子是越问越多，我觉得这些应该讲，不能敷衍，又觉得那些得让孩子知道，越讲越多，最后都没法收尾了。
