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163篇 家庭教育——孩子成长的根
二小6.1吴梦婷4.2吴梦莹

很荣幸在2023年9月14日上午,参加由武际金校长主持的家长第一课,更为感谢的是我们的黄校长,带动我们马站二小的家长们,走向更成功的教育道路。昨天很荣幸,第一次见武校就得到了武校的亲笔签名的书籍,还和武校合影留恋,我家梦婷还说:妈妈一般人都见不到武校,更不用说合影,你还挺牛的,呵呵!我家孩子也在夸我呢!实际上我只是其中的幸运者罢了,最感谢的是我们的黄校给我们带来的机会。同时也感谢我们马站二小老师们的辛苦付出。

下面是武校的亲笔签名和合影

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武校的字是不是写的很酷,武校的为人是不是很和善,呵呵!当我拿到这本书的时候,我就决定每天抽出时间来看上一篇,为的就是自己能够在教育的路上更进一步。

今天我看的是家庭教育——孩子成长的根,里面讲的是人的教育是一项系统工程,是家庭教育、学校教育、社会教育三者的有机统一,相互支持,义务相互制约,相互影响,又相互促进,缺一不可,在这项系统教育工程之中,家庭教育是一切教育的基础。孩子来到这个世界上。一切初始的认识都来自于父母的言传身教,家庭在孩子身上留下了深深的烙印,家庭教育有时是有益的,有时是无意的,有时是自觉行为,有时是不自觉行为,有时他律,有时是自律,不管以什么方式,都是父母以其自身的言谈举止、行为示范,让孩子在耳濡目染,生活浸润中得到教育,正是家庭的这种长期复制作用,决定了孩子必将成为爸妈的影子和复印件儿。所以我们常说从优秀孩子的背后总能看到温馨和谐的家庭的影子。从问题孩子的背后也总能找到冲突与矛盾家庭的烙印。

因此,家庭教育是一切教育的起点和基点,是孩子人生白纸上那浓墨重彩的第一笔,是为孩子人生打底色的教育,是人格影响人格的教育,是决定孩子一生的教育。

所以我们不能把教育孩子的责任都推卸给学校,主动或被动放弃了教育权。我们应与学校共同努力,培养更合格的好孩子。

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