今天周六孩子们休息，想让孩子们多睡点觉，就没叫醒她们，因为我还要工作，就给孩子们做好早饭，让孩子们自己在家吃完早饭，写作业，这是我昨天晚上就嘱咐好的。

真是人在外心都在孩子身上，吃饭我不担心，我做的饭她们肯定都会吃光的，就怕她们不写作业。很快就到了中午，我下班回到家给孩子们买了午饭，刚打开门看到老大在拖地，把卧室，客厅都给打扫了，回家看到干净的卫生，心情也是很舒畅的。我们她们写完作业了吗？她们回答没有，我说先吃饭，吃完之后再写，孩子说:妈妈你怎么变了，我说怎么了？以前我们写不完你都打吵我们，打我们，现在怎么不打了，我说:下午你们认真写，还有时间，吃完饭加油干！

不知不觉又到了上班的时间，一去就是一下午下班回家的时候，路上堵车来的晚了点。吃完晚饭我们娘三就各干各的，她们继续写作业的，我读书。

今天读的是:家长素养——家庭教育的核心

家庭教育对父母来说首先是自我教育，一名智慧家长应把教育的重心由教育孩子放到自我教育上来。自我教育才是真的成长，是带动影响孩子成长的前提和基础。当把自己这个软件教育好了，作为复印件的孩子自然会变好。

因此我们说家庭教育的真谛不是父母怎么教育孩子，而是家长自身综合素养的提升，如果家长素质提升了，你不用教给他教育孩子的办法、招数，他也会在正确的儿童观，教育观的指导下，通过自悟自省和实践找到教育孩子的技术。而且这些技术是个性化的，有针对性的，是最适合的。

之所以这样说，是因为每个家庭本身都是个性化的，每个孩子都是个性化的，家长的职业文化素质，家庭的文化背景各不相同，我们不可能有一套适合所有家庭，所有孩子的教育方法。

究竟怎样才能把自己的孩子教育好，一定要从自己家庭和孩子实际出发，因家而异，因人而异，因材施教，所以家庭教育的重点就是提高家长的教育素养。