这是第一次接触李镇西老师的《爱心与教育》，这本书对新入职的老师在教学方面的帮助无疑是非常巨大的。

李镇西老师把自己从成为一名教师到现在所有的思想历程用通俗易通的文字展现给了大家，让和我一样非常多的新教师们受益匪浅。

在之前的教学活动中，我只是凭借着一股冲劲，想要在教学活动中教好学生，却从没想过怎样才能教好学生，直到现在才明白原来教学不是一腔热血，教学是一种艺术，教学不只是教授知识，还要兼顾孩子的心灵。

李镇西老师在引言中简要概述了苏霍姆林斯基的观点：把每个学生培养成幸福的人。读到这里，我便开始思考，怎样才能让学生成为幸福的人？让学生成为幸福的人，要首先尊重学生的想法，因材施教。虽然我教授的学生只有一年级，年龄比较小，但是再小的学生也有自己独特的一面，不能按照整齐划一的标准评价要求学生，在教学中因材施教，让学生在自己实际水平的基础上得到发展学生才会有成功的喜悦，学生在学校生活中体会到成功的喜悦，才会喜欢教师，才能和喜欢的教师深入交流，才能有师生间的信任，如此，教师才能把握学生的心理状态，才能与学生进行心灵的沟通。所以，让学生成为幸福的人，要成为学生心灵的灯塔。

所以，我们要放下架子，弯下腰，用微笑用爱心呵护幼苗，把幼苗培养的健康快乐。要时刻关注幼苗是不是长歪了，幼苗上是不是小虫子，周围有没有杂草。而且因为社会和科技的快速发展，许多心理疾病也呈现出低龄化的趋势，这就更要求我们关注学生的每一个行为，关注学生的情绪情感和心理健康了，做学生的心灵守护者，关注学生成长中的每一个小问题。

除此之外，我们也要做一个好榜样，我们的一言一行也会影响到学生，尤其是低年级的学生，他们会将教师的行为记在心里，会无意识地模仿，因此我们的言行举止都要严格要求自己，这样才会将好的品德在生活中潜移默化传给学生。