焦虑、争吵，慢慢失去笑容。

我也曾经坚信要给孩子快乐的童年。

然而当孩子读小学一年级，功课跟不上，关于教育的自信瞬时垮塌了。既不想让孩子成为功课的奴隶，又见不得孩子输在起跑线上。虽然我知道成功有千百种，但还是希望我的孩子只有一种成功，就是上名牌大学，进全球大公司

做了父母，孩子的成败就成了我们自己的成败，甚至我们可以忍受自己的失败，却不允许孩子失败。

我们没有“孩子是孩子，我们是我们”的边界意识；没有“人生真实活过，就不算失败”的教育理念。

就是当孩子开始读书，他的学习状态、他的成绩就是全家人的晴雨表。教育是一个等待的缓慢过程，这条路，我们走得太急。

我们到底在急什么？

明知道优秀的人，并不一定从小学就成绩好；高考的那些知识，不一定要付出十二年甚至更多的时间，含辛茹苦、两耳不闻窗外事。

我们是为未来的不确定性而焦虑着急。

仿佛只有孩子每次考试全班第一，才能放心他的人生是盖章优秀的。

然而任何一个成年人都知道，未来之所以称为未来，因为它的永恒不确定性。

当我们的孩子眼里只有分数和成绩，所谓未来的确定性，也不过是家长的自欺欺人。

一个人能走多远，不取决于他是不是从小成绩优秀，而是他是否在某一天，忽然明白了学习的意义，开始对知识充满好奇心。

教育的本质是培养自主性，开阔一个人的视野，让他见识更多人生的可能性，然后心甘情愿地选择某一种生活，过好它。

牺牲全家人对生活的热爱，培养出一个不懂得热爱生活的孩子；牺牲全家人的快乐，培养出一个不快乐的小孩。

这个孩子长大，不再期待拥有自己的孩子，因为他觉得当小孩太苦了。

也许是时候学会自私一点了，找回自己的幸福，找回自己的成就感。

你再急再累，你的孩子最大的可能，也不过是长成跟你一样普通的大人。

父母不是孩子人生的裁判和规划师，只是某段生命的引路人和陪伴者。

带孩子看世界，培养孩子阅读的习惯，与他们一起亲近大自然，把他们的一生当一生看，而不是某一场考试。