2023年9月17日晴星期日亲子日记第1755篇六年级九班孙羽涵妈妈诵读父母规第1520天

沟通的第一要诀是学会闭嘴，闭嘴不是不说话、不交流，而是要选对时机，采取正当方式。

沟通的态度也决定沟通的效果，家长不要盛气凌人、居高临下，要注意语言语气，平等真诚的与孩子沟通交流，可以由一些轻松、有趣、共性的话题谈起。家长要经常性的拥抱孩子，有时肢体的交流比语言的交流更有效，一个温暖的眼神、一束激励的目光、一句温馨的话语都有可能都会改变一个孩子命运。

家长与孩子的交流可以采取很多方式，比如一个用心编辑的短信、一个充满暖意的纸条、一封打动人心的家书、一件意想不到的礼物等，这都有可能融化孩子那颗冰冷的心，让孩子感受到浓浓的亲情，而不是一味的责骂孩子，否则孩子就失去了安全感和归属感，更加没有幸福感。另外，家长也要多学习，尤其一些心理方面的书籍，多阅读。

了解不同阶段孩子的特点

幼儿阶段一般是指3到5岁进入幼儿园学习的孩子，这个阶段的孩子主要是个性品质开始萌芽并逐渐形成的时期，他们活泼、好动，有自我意识，但是规则意识差一点，家长会发现这个阶段的孩子很喜欢和大人沟通，比如在幼儿园发生的事情、和好朋友玩的游戏等，只要家长询问，孩子都很乐意分享。所以，这个阶段家长在和孩子沟通时要注意，一旦孩子和家长沟通时，家长们都要放下手中的事情认真倾听，并根据孩子的表达予以回应，让孩子感受到您在听他说。

小学阶段的孩子自我意识增强，规则意识也慢慢建立，对事情的理解能力也在慢慢增强。小学低段的孩子对于和家长沟通还是比较积极的，很多孩子也能说出自己的需求，这个阶段家长要耐心倾听孩子说的内容，鼓励孩子表达自己的想法，如果遇到对孩子说的事情不认可，也要正面引导，不要一味地反驳孩子。

同时，随着孩子年龄的增长，到了5年级或者初中、高中后，家长会发现孩子变了，不爱和家长交流了。这个时候家长在和孩子沟通时要注意身份的变化，不要总是坐在一把“对的”椅子上。除了积极倾听孩子的需求，还要注意尊重和信任孩子。