本学期，我们将开启新的读书里程——《爱心与教育》，早就听说过这本书，一直没有机会读到，这次学校创造了这么好的读书氛围，跟着各位同事一起读书，一起交流感悟，顿感鼓舞。

本周大体读了一下序的部分，也在网上查阅了关于李老师的一些资料。对这本书有了一个大体了解:李老师结合自身的教学体验，深入简出地阐述了爱心与教育的深层关系，展现了李老师教学的不凡风采，给予我无限的启迪，要让爱心掌舵，扬起教育风帆，让学生们都能在我们的引导和教育下，开始幸福快乐的人生。李老师长期担任班主任和语文教师，一直致力于素质教育的理论思考与实践探索，在教育教学方面取得了卓越的成就，并提出了一系列在全国产生轰动效应的理念。他认为素质教育的大旗上，有一个大写的“人”字：它是目中有“人”的教育，是充满人性、人情和人道的教育，是为了一切人全面发展的教育！素质教育所体现的一些基本思想：“教育学生学会做人”、“教育为社会发展服务主要是通过为每个人的个性发展服务来实现的”、要注重学生良好的心理素质培养、“教育多样化、培养目标多样化”等等，素质教育真正是把学生当作“人”的教育！所谓“个性教育”，就是尊重学生个性、发展学生个性的教育，其核心是学生创造精神的培养。所谓民主教育，就是学生独立人格、平等意识、法治精神等现代观念的教育。所谓生活教育，就是教会学生把书本知识转化为生活能力，把学校教育与日常生活沟通，把时代的活水引入课堂，把教育的空间扩展到社会的天地。

我觉得这正式我们所追求的理想教育，希望在以后的具体研读中我能真正领悟其精髓，并在自己的教学中得以应用。期待我们的进步。