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数,是怎么来的
张峻妈妈

今晚陪孩子写完作业,像往常一样,开始询问孩子今天的语文课学了什么内容,数学课学了什么内容,峰依次答了出来,然后又兴高采烈的告诉我,他要给我讲讲数是怎么来的。

只见峰一板一眼的坐那像个小大人儿一样开始了他的演讲:“在古代,那些人还没有数的时候,我理解的意思是他们不会数数字,就像放牛的时候,只能用石子来记录,这样出去放牛的时候,等牛回来的时候,数一下石子如果多出来的话,那是就是牛少了,如果石子都用完了,那就是不多不少正好,如果石子少了的话,那就是多出来了,多出的牛就是邻居家的牛,牛跑到自己家里了。有一天一个人过来说要发展数字,他就在那先把回来的牛数一下,数12345共五头牛,然后开始出去放牛,到晚上回来的时候,再数一下1234,那就是少了,如果回来的时候123456,那就是多出来了,如果回来的时候是12345,那就是不多不少正好五头牛。好了妈妈,我讲完了”!我听的津津有味,棒棒哒宝贝!虽然没有感情色彩,但是说明上课很认真的听老师讲课,这就是很大的进步,继续努力!

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