10月18日

忙碌的周末接近尾声了，计划好让孩子完成的任务总是完成不了。孩子总是磨磨蹭蹭，拖拖拉拉的。我也总是用命令的语气和孩子说 赶快去写， 赶快去背，赶快去看书。儿子和听不见一样 ，没反应。看到孩子这样的反应 ，我又生气了 ，我说你有胆儿就别写 ，明天让老师收拾你。(原谅我又借老师吓唬孩子了)

一听到我说这话 ，马上用商量的语气和我说 ：“妈妈 我写完这张卷子，你能不能让我玩会儿？ ”我说：“可以呀 ！”于是孩子用飞快的速度写完了这张卷子 而且全对 。玩了一会儿 我又说 ：“再玩20分钟 我们背背课文怎么样？”儿子很爽块地答应了 。

我在想这是我的问题 ，不管遇到什么事情 我们都应该注意 不要用命令而要用商量的口吻与孩子对话 ，比如， 当我们与孩子出现冲突时 ，我们总是不愿意自己的权威受到挑战，总是压制孩子使孩子改变主意 。实际上这样做孩子不仅不会听从父母的意见， 反而会产生逆反心理 。在这种情况下 要学会使用协商的方式， 让孩子体验到父母对自己的尊重 体验到人格的平等 这样孩子才会比较乐意接受父母的意见 。

明天写作业时，我一定要说：“你现在是不是该做作业了？ 做完作业还可以玩会儿 。”而不是说：“赶紧去写作业 。”慢慢改变，慢慢进步吧！