2020年10月18日 星期日 晴

亲子日记第333天

让孩子当一次家不仅可以锻炼孩子解决问题的能力，还能让孩子获得一定的能力和技巧，这不仅是一次道德教育，也是领孩子走进一个广阔无垠的、惊人的、丰富的思想世界。

根据一项抽样调查显示，某个城市的高中生近六成起床不叠被子；5成从不倒垃圾，也不扫地；7成不洗碗，不洗衣服；9成从不洗菜做饭。还有部分高中生什么家务也不做，个别高中生连整理书包还要妈妈代劳，更别说给他一次当家的机会。

针对孩子做不了家务，当不了家的情况，一些妈妈给出的理由是:他还只是个孩子，他现在的任务就是学习，这些事等他长大了再学做也不迟。

这些妈妈的一片苦心，是孩子们不仅不会做家务，还养成了衣来伸手、饭来张口的习惯，以为别人为自己做什么都是应该的，却不知道自己也有关心与帮助别人的一份责任。

独立生活能力差，是当前我国儿童普遍存在的问题。究其原因，大多归之于独生子女。其实在西方发达国家，许多家庭也是独生子女，但他们对待孩子的态度与我国的妈妈很不相同。

孩子小时，正是孩子品性形成与发展的重要时期，极具可塑性。孩子虽小，却也具有独立的人格，也是家庭中的一员，妈妈应该适时教育，加以指导，让孩子在家里承担一定的责任。

其实，孩子能否早日当家，并非只取决于家境，而是看他有没有经受过锻炼的经历。我国古人也指出:“父母之爱子，则为之计深远。”因此，对妈妈而言，只有立足于现在，适时地让孩子吃点儿苦，才能帮助孩子将来早当家。

妈妈为了孩子将来能更好的适应社会，让孩子了解妈妈的辛苦与不易，在孩子上小学高年级或初中时，周期新的让孩子当一天家，是一个行之有效的办法。

妈妈可以找一个周末，让孩子为第二天的生活与活动安排做一个预算与计划，然后从第二天早上起床开始，就由孩子上岗指挥与组织一天的家务与游玩。妈妈则在孩子指挥下加以配合，需要多少钱，买什么菜，到哪里玩，坐什么车，走哪条路线，均由孩子来筹划。

妈妈要放手、信任，不要干预，即使孩子安排的不是最合适，也不要当即否定，而是等第二天再与他一起总结，先让他自己提出改进意见，然后再补充。相信孩子对这样的活动定会兴致很高，也会十分用心和负责任，快乐与收获定会出乎你的意料。