2020年10月18日 晴天

今天是星期天，9：00—11：00王朵上有游泳课要上[[EMOJI:%F0%9F%8F%8A]][[EMOJI:%F0%9F%8F%BB]] 。7点半左右叫王朵起床。宝贝起床吃饭了，要不然等会游泳课就要迟到了。王朵说：妈妈，我不想起床，不想学游泳了。我问：为什么啊，游泳课是你选的课程，怎么又不想学了呢？王朵说：我就是够了，不想学了。我说：既然选定了，就要坚持下去，快起床，刷牙吃饭，去上游泳课。王朵在我的劝说下，不情愿的起床了。吃完饭休息了一会，就送她去上游泳课了，当然去的时候是不情愿的。

11：00左右接她学游泳回家的路上，她开心的给我讲今天游的怎么样，游的时候有没有被呛到之类。

我觉得孩子在学一项新的技能时，都是由觉得有意思想学，到学了一段时间，从想学变为没意思了不想学了。这时候家长要坚持住自己的立场，帮孩子度过这个厌倦期，给孩子加油，帮孩子养成一个做任何事都坚持的到底的良好习惯。