早上上学路上，我问大宝今天要去找老师背诵课文吗？大宝讲要去的。然后大宝今天要背诵几遍文章，他讲一天背诵一篇，有五篇文章没背，我讲那是不是一天背诵一篇就到星期五了，如果中间有耽误的了那还背不完，这个星期学的课程又要往后推了。我当时就有点着急，大宝其实都会背，在家里我也签完字了。只是一直不敢去找老师。当时我就叫他一天至少要背两篇文章才行。要不然这个星期又背不完。讲这个话时没有考虑孩子害怕的心里，过后想起来了，又和他聊了几句

妈妈:那你现在心里是不是特别紧张。

大宝:是的，怕等下背错了老师会讲他。

妈妈:其实妈妈也是从你们那时候过来的，我也知道你害怕的心里，你可以跟妈妈讲一下你现在的心情吗？

大宝:就是害怕（他也不知道怎么表达自己的情绪）

妈妈:你现在是不是既想背完，又害怕背错老师讲你，心里总被这件事压着自己，整天都想着这个事情，然后又没有勇气去背是吗？

大宝:是的，就是这种感觉

妈妈:我明白了，我知道你现在的感受，妈妈以前碰到事情的时候也是这种逃避的心里，整天压得自己太难受了，后来我想到早晚都要做，还不如早点面对。后面碰到事情，一开始我就做完，不用让自己提心吊胆的。

大宝:嗯知道了！（那时候刚好到学校了）

中午放学时看到大宝很高兴，我就问是什么让我儿子这么高兴呀！他讲今天的语文一下子背完了两课，老师还对他很温柔。我赶紧夸了他几句。让他有一种成就感。还叫他讲了一下去背诵时的心情和背诵的过程，最后问了他背诵完以后感受。大宝讲很高兴，感觉整个人都轻松了。小宝中午放学时也和我讲了在学校背诵的事情，我就随便应付了几句，本身问了我中午抄的菜，听到了不合她胃口心情就不好，现在因为没夸她一下子就哭了起来。和她解释了半天，也和她讲了好久才消停了。

晚上小宝订正阅读理解时，有些答案写的不够标准，我让她把标准答案写上去，她赖赖散散的，边写边发脾气。我实在气不过，讲了她一顿才好点。晚上又因为哥哥在写作业时，她一直吵来吵去又说了她一顿。现在慢慢回想发现最近对小宝的关心不够，很多时候都忽略了她的感受，毕竟才二年级。上了一天学，晚上回来还要和我讲课。幸苦了一天，我不应该说她！而是应该在她累的时候帮着她一起写，毕竟就一个正确答案。我写也没事。

总结:对于大宝以后要少说教，其实体会到了他的感受，但是没有管住嘴，对于大宝今天这种情况，我最好的做法就是闭嘴。小宝我要多多关心她的感受，二年级的孩子快乐学习才是重要的。