闹钟6：00准时响起，姐姐起床洗漱后开始早读…

不一会儿，我看她在写着什么，凑近一看，原来是在做预习笔记，看她写的认真，我把想说的话咽到肚子里，只说了一句：“吉祥，以后预习还是要放在当天完成”她答应：“好的”

之前和她约定好的学习大概流程是：复习→写作业→预习，早晨还是朗读为主；她努力在转变了，这些我都看在眼里，所以不再存在焦虑这一说了；等晚上回来，再提醒她一下就好吧，我想应该没问题。

昨晚在写语文作业过程中，关于仿写秋天的声音，我俩探讨了许久，姥姥姥爷也加入了进来，一起来想一想，哪些方面可以体现出秋天的到来呢？

我立马想到了金黄色的麦浪，姥爷否决了：“麦子是秋天播种夏天成熟呢”，姐姐说：“蒲公英好不好？可惜它飞起来没有声音呀”姥姥说：“蒲公英也不是秋季的植物”想了好多，最后姐姐决定用果实来比喻秋天：听听，秋的声音，果子摆摆身子，是和大树妈妈告别的歌吟。

借机摘抄了描写秋声的诗词名句：

戍鼓断人行，边秋一雁声。—杜甫《月夜忆舍弟》

长安一片月，万户捣衣声。—李白《子夜吴歌·秋歌》

雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。—杜牧《题扬州禅智寺》

秋声连蟋蟀，月色淡芙蓉。—姜特立《公馆》

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。—朱熹《偶成》

315 冀梦醒妈妈