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9.19日工作总结
马站二小殷洁

在今天的课堂中,让学生通过变成“小老师”的方式成为了课堂的主人,由听者变成讲者,充分调动学生的积极性,对已知的知识点通过自己的方式讲解出来,再进行深入理解,也可让听讲的学生,发挥其主动性,让其活跃在课堂中。虽然有同学有勇气迈向讲台并完整的讲述出来,可是还是有一部分同学会因为害羞或者某些其他的原因不敢去尝试。当“小老师”并不只是让会的学生更会,还有让不会的学生在讲的过程中,理解并运用成自己的,所以在这个学生讲题过程中,我们不应该只关注于会的学生,更重要的是让不会的学生会,鼓励他们大胆的尝试,突破自己的心里防线,勇敢的迈向讲台。


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