昨天临近放学老师在群里布置了练习,我一看还有数字的分成,心里就开始打鼓,替小小玎犯愁。下班回家吃晚饭,我把大玎和小小玎接回家,然后就各自开始写作业。大玎现在已经不需要我辅导了,可以自己完成。小小玎我给按照从简到难得程度完成,先写数字3和4,在练习本上先练习然后再写在作业本上,练习了将近一页纸。然后又开始读课文,多数字都认识,少许字需要我提醒,经过多次练习,终于可以读的很熟练甚至可以背诵出来。最后就是数字的分成,为了鼓励他,告诉他完成这项作业后可以积分5分,如果完成不熟练只能得到2分,小小玎一听可以得到5分,很积极的练习起来。前几个数字很熟练,到最后8、9的时候就会容易混了,但是也很出乎我的意外,以前从来都没有用这么短的时间。稍微鼓励了他一下,他一下子提高了自信心,越说越熟练,很快的就完成了。看来鼓励比起苛责更加有用。