随着课程的深入，拼音已经学完了a.o.e.i.u.v.b.p.m.f的书写和拼读。

拼读总是卡壳在二声，声母后面的韵母再读二声的时候，拼出来的音却成了三声调。书写，则是表现在握笔姿势，书写姿势和控笔的问题上，每次书写的不够好，弯的地方不够圆润，直的地方又不够直，还总是喊的手指和手腕也累，真的是让我很生气，很焦虑，又很彷徨，同时也很无助，很崩溃。

数学现在已经进入了4和5的书写，还有6的合成与分成，当然对闺女来说，合成与分成是不成问题的，最大的困难仍依然是在书写。

前天晚上的数学是4，昨天晚上拿回来月亮本我看了一下，得了一个A-，让我心里觉得很闷，觉得落后了。昨天晚上，让她练习了很多次，最终在月亮本写了三行4和两行5，今天得了A，算是意料之中吧。因为舒雅的数学从来没有得过A+，我深知她写的不够好，就像她自己说的，她控制不了笔。

今天晚上，作业整整写了两个小时，让我真的很抓狂！！！语文作业的m和f，怎么都写不好，最后把她自己都急哭了，我也很是心疼，抱着她安慰了一下，其实我知道她的内心也特别想写好，一个是不想让我生气，就是想获得好的成绩，让我高兴。但是我真的感觉崩溃 ，又发脾气…………

写到数字5，我让舒雅多写写，虽然还是有很多不足，但是看得出已经在进步了，我想我不能再逼她了……我得忍住脾气慢慢来吧。