9.20 雨

放学后二妹一直咳嗽，让医生看了说有点过敏性鼻炎，给她吃了一粒孟鲁司特钠咀嚼片后回家，我就给她泡脚，因为她出汗后背凉，我想给她用儿童泡脚的泡一下，晚饭也不想吃。

但是老师安排了一些作业，怎么办呢？咳嗽得厉害。

二妹:妈妈，我不想写作业，想看电视。

（其实一到周五我是不让她看电视的。网络已经设置了不能看。）

我:妹妹想看电视呀？好吧，开启后没找到遥控器。

二妹百般耍耐，也不吃晚饭。

二妹:那看会儿手机。

我:不太合适。这样妈妈陪你玩个小尾巴游戏。

二妹:好吧，剪刀石头布，谁输了，谁写。

我们就这样完成了作业之后，二妹读了今天学习的拼音。

又吃了止咳药还是不停的咳嗽，听得我揪心。看到了一直黑色蝴蝶。

我:二妹这只蝴蝶是来保佑你健康成长的。

二妹:真的吗？妈妈你别骗我，我想用她来做标本，或者养着她。

我:真的，我感觉她是来保护你，你现在都不那么咳嗽来了。

二妹:看着在家里飞舞的蝴蝶很高兴，说不想让她离开我们，有点伤感的样子。

我陪她洗漱完，上楼完了一会儿蝴蝶宝贝和蝴蝶妈妈的游戏，爸爸这时也回家了，给她搞笑的读了一会儿绘本，我用吹风给她吹背，吹脚，慢慢的她睡着了，一会儿又咳醒了，一会儿才睡安稳的，我悬着的心才安稳了。

本来是真不想做作业，学习的刘老师的方法，感觉很有效，但是可能我也运用的不是很好，有时我自己还有一些情绪。