昨晚下班回家就看到老二已经趴在自己的小书桌上描红数字了，不禁有些感慨。不管他是一时兴起也罢还是模仿他姐姐的行为也好，反正已经是在努力了。我一边表扬一边走进了看他，发现拿笔的姿势又不对了，便立即帮他纠正了过来。从昨天开始的学习热情，现在还在持续着，也希望自己能够帮他一直延续这种热情。

不知从何时何时开始，有些调皮的小老二也开始对学习用品感兴趣了。看到姐姐有了一把新尺子，他便露出了羡慕的眼神。当我把给他准备的尺子也拿出来的时候，立刻开心的说着：“谢谢妈妈！”然后就蹦蹦跳跳的将尺子放在了自己的学习桌上，还明令禁止他的爷爷奶奶不准再在他的书桌上乱放东西了。

范成大的诗里说得好：“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”有什么样的环境就塑造什么样的娃，孩子们在耳濡目染中就学会了大人的一些日常。所以那些学霸们的养成，多半也有父母的身体力行。当父母把读书学习当做生活中的一部分的时候，在孩子的认知中，这就是生活，是不可或缺的一部分；相反，在一个颓废的家庭环境中，也很难培养出积极向上的孩子。所以，教育的本质还是回归到武校的那句名言上“身教大于言传。”

看着老二那小小的身影，认真而充满活力。又看向老大的房间，虽有诸多不情愿但也在坚持着。此刻的我也应该拿起一本书才能对得起这短暂美好的学习氛围吧。那就《不一样的卡梅拉-我想有颗星星》吧，任何事情，只要努力了就会有个结果，哪怕这个结果并不如我们的心意，但也是我们努力的见证，代表着我们的曾经的勇往直前！

亲子共成长，记录这美好的时刻，鼓励自己继续前行。