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亲子日记9月21日
马站二小一年级三班李欣桐妈妈

星期四 晴

今天晚上参加了家长论坛会,由于孩子在家写作业的原因去的晚了点,但也非常感谢老师和优秀家长们的分享真的很受益。

每位老师老师有每位老师教学方法,每位家长有每位家长的家庭教育方式,多学习从中找到属于自己孩子的一种家庭沟通方法。

在会赵老师提出了多沟通,多表扬,少批评。看你教育孩子的时候是表扬多,还是批评多。李欣桐今天跟我一起去的当她听到老师说这些话的时候,她跑过来问我妈妈你是批评我多,还是赞扬我多?我反问她你感觉呢?她想了想说:“我感觉你表扬我多,批评我时少。”我听到孩子这样回答真的很惭愧,我需要自我反省,当我对她河东狮吼的时候她是一个什么心情,孩子对我真的很宽容。此时此刻我还有什么理由不去学习、不去改变、不去提升自己。

曾经在一本本上看到这样一段话:孩子是一本无字的书,在解读孩子的成长问题时,应该从“心灵”入手,而非单纯地从“行为”入手。教育实际上就是一门“动心”艺术,父母应该懂得教育孩子要读懂孩子的心,读懂孩子的心的关键一点就是要走进孩子的心里,了解他的心理,知道他在想什么,“对症下药”对才能对孩子施以正确的、有效的教育。父母可以不是天才,但可以成为天才的“教育家”。

这段话写的让我很触动,教育好孩子首先从提升自己开始。图像

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