2020年10月19日 晴 亲子日记

和往常一样去接孩子放学！见到他的第一句：“我今天语文作业已经写完了。回家没作业！哈哈～～”接着我问：“语文没有作业，数学有吗？数学呢？”可能孩子已经忘记了还有数学，听到这，孩子的脸色立刻变得紧张起来，看来是真忘了！

匆忙的吃过晚饭！我们开始学习！孩子写数学作业，我也在一旁看我的书籍，不一会儿作业，打卡都完成了。孩子说：“今天终于早早结束，可以休息了！”接着又和弟弟一起玩，2个人玩的不亦乐乎！谁料我也忘记了今日的语文预习朗读，看到群里其他同学的视频，这才想起来：语文忘了预习朗读！立刻马上又叫回孩子朗读课文！孩子正玩的高兴，被我这一盆冷水浇下去，却扑灭了孩子的兴致！孩子接着一句：不，不读…！接二连三的我说了几遍，孩子都没有反响，依然说：不读…气不打一出来，一吼之下孩子哭了：“天天都是写字、阅读，都没有一会儿玩的时间！”我说：“从小不好好读书，长大能干什么？不认识字的人将来靠什么生活？难道你真的想以后就这么一玩了之吗……？

孩子的委屈！自己的埋怨！有时我在想：什么时候你才能懂事啊！什么时候能学会自我约束？现在已经是一年级的小学生了，再也不能像幼儿园那样天天玩了…可现状却偏偏相反：然而在孩子眼里压根不知道自我学习、没有压力、没有对比…只知道玩、不会操心…（这样，真的算是男孩子晚熟吗？）看看同班同龄孩子，为什么别的孩子会那么优秀、懂事？是不是我的教育方式存在问题？还是孩子心理成熟晚？我总想着小学了我们也该有学生的样子了，可现实总是事与愿违！

是不是我总是急于求成？急于让孩子变成我心中的理想型？有时在教育孩子的问题上，我总是会开导一些家长，而面对自己的孩子却束手无策？

现实往往给我们做家长的上了一课：教育孩子切勿揠苗助长，结果只有相互伤害！甚至会变成孩子心中最恨、最怕的人！能动嘴时千万别出手！更何况孩子还那么小！给予孩子更多的时间，给自己更多的耐心等待成长！