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识字还真不少
2年级1班张赫桐妈妈丁洪美

翻看亲子共读共写群,这确实是一个好的平台,有焦虑的,有疑惑的,有时感觉豁然开朗。就拿亲子阅读这件事,有的是家长读,孩子听;有的是家长读一页孩子读一页;有的是孩子读,家长听,然后家长再读一遍,让孩子巩固理解一些等等方式。再拿写日记,有的是家长写每天的心得;有的是孩子口述家长记录;有的是孩子用拼音自己写等等方式。

我们亲子阅读虽然没坚持那么好,但也有几年了,一直都是睡前阅读,受了家长们的启发,这几天也试着让桐桐自己读,连续读了三本书,《不要丢三落四》,《卖火柴的小女孩》,《给我一个支点我可以撬动一头狮子》,虽然不很流畅,但不认识的字寥寥无几,真没想到,认识的字真不少😀

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