今天下午2.30分听武校长的课，收获满满，又学到了很多教育理念和观点。只有不断学习，突破自己，成长自己，才能有收获，学习是自己的事。上课前武校长讲到他出去游玩，发现新大陆，讲了游学和研学游的区别。

今天主讲了:教育的根本任务？？？      立德树人

（1） 为党育人，指家是教我们如何做人，而学校教的是如何育人，只有家校合育，才能教育出品格优秀的人才来。那这就看家长是那一类人，先知先觉，还是后知后觉，还是不知不觉得家长。家长的觉知就代表孩子未来的去向。

（2）为国育人，学校是教专业技术，教品德合格德才兼备的人！这永远都需要家长的助力和认识自我，知道自己要做陪养出好孩子还是坏孩子来。育儿等于育己，孩子的成长之路，也是父母的修行之路。

一个人的认知就是他的天花板，一旦突破了，认知就提升了！

武校讲了唐僧四人西天取经的故事，分享交流每个人的看法不同，有的说各有所长，团结，配合等。而武校讲述了，领导有方向感，是指唐僧就只想着去西天取经。他们一起取经的是五人，其中还有白龙马，他们分工明确，一路遇到很多的困境可他们都非常有定力，其心合力只为早点到西天取得真经。他们所走的路全都是光明大道，一路向西前行。读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数；阅人无数不如名师指路，名师指路不如自己开悟。

通过西天取经的故，得知我是谁？我到底是谁？是神马还是驴马呢？自己想，自己给自己定一个目标，想要成为什么样的人？就先要靠近什么样的人，慢慢学习寻找机会突破自己，成长自己。所有的机会都挣取来的。想要成为神马要马不停蹄的学习，经常问自己我是谁？我到底是谁？想成为什么样的人？想当驴马，那就原地踏步，就在自己的认知里圈里转。

人活着就是要找到自己所在的位置，想要突破自己成长自己，比须找到方向，坚持走下去，寻找机会突破自己。一个人，永远做不到超出其认知以外的事。

一个人的认知水平决定他为人处事的行为方式，而行为方式会影响其在社会、家庭中的关系相处模式，最终影响其命运。

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亲子共成长，我一直在路上！