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第九期第三次观课体会
史妮妮

今天武校的这场讲座我认真的听了三遍。每一次都有每一次的收获。我整理了下来。


首先,武校说:家庭风气——家风,是家庭在世代繁衍过程中逐渐形成的较为稳定的传统习惯、生活作风、思想作风、道德规范等。良好的家庭风气对青少年子女的健康成长起着独特的作用,一个家庭的道德观、价值观、审美情趣、行为准则、娱乐方式等等都无时无刻地对青少年子女的成长产生潜移默化的影响。而有的家庭经常以搓麻将为消遣,或者当着孩子的面谈论消极的内容;或者过分追求物质,这样的家庭风气给青少年子女的成长带来许多负面影响。因此,广大家长应该在认识到家庭风气对青少年子女健康成长重要性的基础上,努力从大处着眼,从小处做起,在家庭中规范自己的言行举止,努力提高自我修养并树立民主、文明、积极、乐观的家庭风气,为我们的青少年创设良好的成长环境。

武校说:家长对孩子的教育最关注的是他们的分数,而对孩子品行、做人、综合素养以及能力的提高、创新精神的培养及素质的提升却关注不够。而成绩的提升家庭教育其实是有时候是无能为力的,家庭教育只有把品行素养提高了(有血有肉有爱有恨有热情有温度的感情充沛的阳光的人),学业成绩自然就提高了。如何真正让素质教育走进千家万户?在教育内容上,家长要转变观念,不能局限于小教育,而是要与时代对人才素质的要求同步,在大教育的内容平台上对孩子进行教育,以利于孩子今后更好地适应社会。《家庭教育促进法》提出了家庭教育的六项内容(根据年龄阶段进行),大家也自己去学习一下。


武校说:家庭是一池活水,她的恬静与美丽,跟她的流淌与律动分不开。家庭的温馨和睦生长并存在于家庭成员的丰富多彩的共同活动中。父母和孩子一起做饭、做菜,一起打扫、布置房间,一起庆祝节日、生日,一起走亲、访友,一起郊游、参观,一起交谈、争议……在共同活动中,互相了解,互相磨合,互相影响,互相学习,良好的氛围自然形成了。

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