2023.9.25号 周一 阴转小雨 2016.2班

刘科志妈妈第265篇

今天下午接科志放学，跟胡老师交谈了科志的学习情况。

胡老师当着科志的面提出了让科志写日记的想法：今天给了科志一本新的日记本，回家把当天学习的生活适用的内容、过程写在日记本上，即巩固了他学习的内容，又锻炼了他的写作能力。今天学习的剪指甲。

这正合我意，以前科志也断断续续的写过，也是我借用老师的威力，说老师给妈妈发的微信，让他写日记。或者是用他喜欢的运动项目作诱饵，逼着写的。

老师的力量是无穷大的，今天的科志写完其他作业，主动的写了日记，并且让我看看。内容虽然不是很细致，但只要写，就会慢慢的提高。

正如前两天生活语文李老师，也是当着我俩的面，让科志看新闻联播，并且记住一条新闻，然后分享给同学们。以此来提高科志的语言表达能力。科志也是听李老师的话，主动的记新闻内容。

正如以前生活数学刘老师，当着我俩的面让科志熟背分成，以此来提高口算的能力。

只要是老师当着我的面布置的任何作业，他就能心甘情愿的去做，只要听说是我布置的，就别扭一会，才会心不甘情不愿的去做。

老师的话语力量非常强大，总能让孩子们高兴的去做任何事情，这时就要家长配合着老师的步伐，让孩子在各方面有所进步，来倒逼孩子成长。

感恩老师们的辛勤付出！

借着家校共育的力量，让我们在亲子共成长的路上，不断进步！