2023年9月26日星期二 天气阴

今天中午接梓越放学，刚开车路过幼儿园门口，听见老师的小喇叭喊小五班小五班～梓越就开始了他无止境的十万个为什么…

“妈妈，是谁在喊小五班啊，怎么还喊小五班啊?”

“应该是老师喊的吧，还有没放学的呗”

“他们怎么还没放学，他们放学去哪?”

“放学当然是回家了”

“回家干什么?”

“回家吃饭呗，就像你一样，放学不也是往家走，不管去哪，最终都要回家的”

“为什么?”

“嗯…那你放学后如果不回家去哪？你觉得呢，你怎么想?”

梓越思考了一下“我也是回家，因为家里有爸爸妈妈，我回家以后我要玩玩具，好多好多玩具…”

虽然这番谈话没什么营养，但是我知道，一味地回复孩子的话不如反问他，让他有更多的思考空间。有时候我们说的太多便忘记了需要倾听。我们可以用问题回答问题，陪伴孩子一起寻找答案。我们要知道孩子的“十万个为什么”不止是为了一个“标准答案”，而是在探索未知的过程中，突破边界、发现自我。