73855原则：

7%：说话的内容

38%：语气和语调

55%：肢体接触

如何看孩子是否和妈妈有依恋关系：孩子遇到困难时候是否向妈妈寻求帮助？孩子在学校遇到事情，是否会向妈妈倾述？

我们控制不了对孩子说指导性的语言，比如：天好凉啊，快去把鞋穿上。上学快迟到了，快一点吃饭。上课认真听讲。等等。那我们就应该对孩子说更多爱的语言。比如：妈妈非常的爱你。你在妈妈心目中是最重要的。不管你什么样子，妈妈都爱你。让爱的语言，入潮水般涌向孩子。

宝贝书看到哪了？妈妈把饭做好了，看完这个情节，咱们就去吃饭吧。如果孩子到时间，没有过来吃，不要催她。妈妈自己去吃就好，把孩子要吃的留下，孩子吃完可以自己把碗洗了。不停的催促孩子，会破坏依恋关系。孩子如果一直做自己的事，不来吃饭，其实是和妈妈的亲子依恋关系不够好。妈妈更应该注意平时和孩子搞好关系。

放学，可以跟孩子说的话：

妈妈想你啦，宝贝，快给妈妈抱抱。

宝贝今天学习辛苦啦，妈妈爱你。

妈妈想你啦，今天给你做了，你爱吃的…