晚饭过后，大宝在写作业，二宝居然拿出了实验材料要做实验，我很开心的就同意了，跟他说：“你自己动手吧，但是注意安全，结束了还要自己清理卫生，好吗？”他一边点头一遍就自己找出了材料收纳盒。对我说：“妈妈，我要点燃小蜡烛。”我说：“可以呀，但是你要注意不要被烫伤。”

在爷爷的帮助下，二宝点燃了一个小蜡烛。我说：“现在你拿一个空杯子盖在蜡烛上，看看会是什么样的结果。”二宝想也没想的就说：“蜡烛肯定会熄灭呀，我不要盖上，我要观察点燃的蜡烛。”我又说：“那你知道蜡烛为什么会熄灭吗？”他摇了摇头。我接着说：“因为蜡烛燃烧需要氧气，当你用被子盖住以后，有限空间内的氧气被用完了，所以蜡烛就熄灭了。”但他好像并没有在听我所，反而是仔细盯着火苗在观看。我心想：随他吧，只有自己动手了，自己亲自观察体验过了，印象才会深刻。

果然小朋友一直在盯着小蜡烛看，还不断抛出各种问题：“妈妈，蜡烛流泪了吗？为什么火苗在动？你闻到蜡烛燃烧的味道了吗？它的燃烧为什么需要氧气……”一连串的问题，让我有些应付不来。但看他认真的样子，又不忍心去敷衍他。只能绞尽脑汁，搜肠刮肚的给予他我最大程度上的解答。此刻真有种“书到用时方恨少”的感觉呀，教育孩子也需要强大的知识体系呢。

尽管玩火有些安全隐患，但在我的监督范围之内，还是尽量让他亲身体验一下，在他心里种下探索好奇的种子。希望在他长大学到这方面知识的时候，能够记得有个秋雨连绵的晚上，妈妈陪他一起做过的科学实验！

亲子共成长，记录生活点滴！